Được sự chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trường nhằm hướng tới các hoạt động kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 trong giờ hoạt động tạo hình của các con lớp mẫu giáo 3 tuổi trường mầm non Xuân Thượng các bé được tạo hình trang trí khung ảnh theo phương pháp giáo dục STEAM.
Hoạt động tạo hình là một trong những hoạt động vô cùng hấp dẫn đối với trẻ mẫu giáo. Nó giúp trẻ tìm hiểu thêm và khám phá một cách sinh động những gì mà trẻ nhìn thấy trong thế giới xung quanh. Mỗi trẻ em đều có tâm hồn nhạy cảm với thế giới xung quanh – nơi chứa đựng bao điều mới lạ, hấp dẫn. Trẻ dễ bị lôi cuốn bởi những cảnh vật có nhiều màu sắc hay một bức tranh sống động. Ngoài ra, hoạt động tạo hình giúp cho trẻ phát triển và tìm hiểu các đối tượng được miêu tả để có được sự hiểu biết và hình dung về các đối tượng nhằm phát triển ở trẻ khả năng hoạt động trí tuệ. Là một hoạt động nghệ thuật nhằm phát triển khả năng thẩm mỹ cho trẻ. Kĩ năng quan sát, trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của trẻ, giúp trẻ thể hiện được tình cảm, cảm xúc của mình về vẻ đẹp trong thế giới xung quanh, đóng vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị những kĩ năng, kĩ xảo để trẻ thực hiện tốt các hoạt động khác. Bởi vì thông qua hoạt động tạo hình, trẻ rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, rèn thói quen làm việc có mục đích. Hơn nữa còn giúp trẻ hình thành lòng yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và yêu nghệ thuật.
Được sự chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trường nhằm hướng tới các hoạt động kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 trong giờ hoạt động tạo hình của các con lớp mẫu giáo 3 tuổi trường mầm non Xuân Thượng các bé được tạo hình trang trí khung ảnh theo phương pháp giáo dục STEAM.
Trẻ trò chuyện khám phá cùng cô
Để trang trí được khung ảnh có rất nhiều các kĩ năng khác nhau được trẻ sử dụng để tạo thành những bức tranh theo khả năng sáng tạo của trẻ. Trẻ em “chơi mà học, học mà chơi”. Trẻ em luôn hiếu động, tò mò, ham muốn học hỏi, tìm hiểu thế giới xung quanh. Trong khi chơi, trẻ sẽ được học để lĩnh hội các khái niệm ban đầu hoặc các tri thức tiền khoa học, nên việc tạo ra môi trường giáo dục trẻ bằng những hoạt động cần thiết, nhằm phát triển một cách toàn diện trên tất cả các lĩnh vực: Trí tuệ- Đạo đức- Thẩm mỹ- Thể lực
Trẻ thảo luận theo nhóm
Trẻ thực hành làm sản phẩm
Trẻ nhận xét sản phẩm
Trẻ thể hiện thái độ yêu thích sản phẩm mình làm ra đi đâu cũng khoe với mọi người
Thông qua hoạt động tạo hình trẻ dần hoàn thiện nhân cách, ngôn ngữ, tư duy, phát triển các kỹ năng thực hành, giao tiếp, ứng xử. Đó chính là những gì mà hoạt động tạo hình mang lại cho các con. Chính vì vậy dù ở nhà hay ở trường chúng ta hãy tạo mọi điều kiện tốt nhất để trẻ có thể được tham gia vào các hoạt động tạo hình để trẻ có thể thỏa sức sáng tạo, phát triển toàn diện về Đức- Trí- Thể Mỹ.
Ban truyền thông trường mầm non Xuân Thượng
