Giáo dục Mầm non giúp trẻ phát triển một cách toàn diện cả về đức, trí, thể, mỹ và hoạt động làm quen chữ cái là một trong những hoạt động vô cùng quan trọng trong quá trình phát triển của trẻ. Cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen với chữ cái không chỉ nhằm giúp trẻ biết được các mặt chữ cái và để phát âm chính xác khi nói mà còn tạo ra cho trẻ hứng thú học tiếng mẹ đẻ, làm tiền đề cho trẻ thích ứng với việc đọc, viết ở lớp 1.
Để chào mừng kỉ niệm 41 năm ngày giáo Việt Nam 20/11, khối 5 tuổi trường mầm non Xuân Thượng tổ chức hoạt động Ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM trong hoạt động trò chơi chữ cái “u, ư”
Như chúng ta đã biết việc dạy trẻ 5- 6 tuổi làm quen chữ cái có ý nghĩa vô cùng quan trọng và là một trong những điều kiện để chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1. Thông qua hoạt động làm quen chữ cái, trẻ được phát âm đúng 29 chữ cái tiếng Việt, đồng thời giúp trẻ phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định, tri giác từ trọn ven trong các bài thơ, câu đố, câu chuyện, đồng dao. Thấy được tầm quan trọng của hoạt động làm quen chữ cái với trẻ đặc biệt trẻ 5- 6 tuổi – giai đoạn trẻ hình thành thói quen nhận thức, vốn từ phong phú để chuẩn bị tâm thế bước vào lớp 1. Nên khi xây dưng chương trình chăm sóc giáo dục trẻ hoạt động làm quen với chữ cái là một phần không thể thiếu của việc phát triển ngôn ngữ trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Làm quen với chữ cái còn giáo dục tình cảm, mở rộng hiểu biết cho trẻ, chuẩn bị tích cực cho trẻ vào trường tiểu học. Mà như chúng ta thấy, hoạt động học tập của trẻ mẫu giáo thường bị chi phối bởi hoạt động vui chơi “chơi mà học, học bằng trải ngiệm”. Chính vì thế, các cô giáo lớp khối 5 Tuổi không ngừng tìm tòi, sáng tạo các trò chơi chữ cái, lồng ghép các phương pháp giáo dục mới STEAM trong khi tổ chức các hoạt động hấp dẫn phù hợp với lứa tuổi cho trẻ nhằm giúp trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của 29 chữ cái. Thông qua chơi trẻ hứng thú tham gia hoạt động làm quen với chữ cái vì tính hấp dẫn của các trò chơi đã phát huy được tính tích cực ở trẻ, kích thích trẻ phát triển ngôn ngữ trong mỗi trẻ.
Khi lồng ghép phương pháp giáo dục STEAM nhằm đảm bảo mọi trẻ đều có cơ hội tham gia tích cực vào việc “chơi mà học, học bằng chơi” thỏa thích trải nghiệm nhiều hoạt động sáng tạo theo cách riêng của trẻ.
Với phương pháp giáo dục STEAM trẻ được là trung tâm của mọi hoạt động, việc lồng ghép STEAM vào trong các hoạt động làm quen chữ cái có tác dụng rất lớn giúp giáo viên đạt được mục tiêu của hoạt động một cách hiệu quả đồng thời mang lại sự thoải mái, vui vẻ và hứng thú của trẻ.
Thông qua hoạt động trò chơi chữ cái “u,ư” do cô giáo Lương Thị Kim Huế và cô giáo Hoàng Thị Hiên thực hiện được xây dựng lồng ghép nội dung toán học, công nghệ, nghệ thuật, kỹ thuật… qua đó xây dựng các kỹ năng hoạt động nhóm, khả năng tư duy, sáng tạo, thẩm mỹ và rèn sự khéo léo của đôi bàn tay của trẻ khi trẻ sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau khéo léo để tạo thành chữ cái hoàn chỉnh. Những đồ dùng cho trẻ hoạt động là những đồ gần gũi xung quanh trẻ như hạt đỗ, hạt gấc, nắp chai rất dễ tìm kiếm. Được trải nghiệm dán các nét chữ rời, xếp nắp chai, hột hạt nặn để thành chữ cái trẻ vô cùng thích thú và tích cực tham gia hoạt động để tạo ra sản phẩm của mình.
Một số hình ảnh trẻ tham gia các trò chơi với chữ cái của các con lớp 5 Tuổi.
Ban truyền thông trường MN Xuân Thượng
